يتكون منهج اللغة العربية (للصف الثالث الثانوي) من عدة فروع متكاملة، تهدف إلى تعميق مهاراتك اللغوية والفكرية. إليك نبذة عن كل فرع:
1. النحو (أكبر كتلة في الدرجات)
يركز المنهج على دراسة القواعد الأساسية والمتقدمة من خلال 7 وحدات تشمل:
الوحدات الأولى: النطق والإملاء، الأبنية (المشتقات)، والمصادر.
الوحدات المتقدمة: النواسخ (كان وأخواتها، إن وأخواتها)، إعراب الفعل (بناء، إعراب، جزم)، والأساليب (الاختصاص، التحذير، الإغراء).
2. الأدب والبلاغة
الأدب: ستدرس تطور الشعر والنثر عبر مدارس أدبية مختلفة (مثل: مدرسة الإحياء والبعث، الاتجاه الوجداني، الديوان، أبوللو، المهاجر، والواقعية)، بالإضافة إلى فنون النثر كالرواية والقصة القصيرة والمسرحية.
البلاغة: تركز على “التجربة الشعرية” (الوجدان والفكر)، والوحدة الفنية، مع مراجعة شاملة لعلوم البلاغة السابقة (البيان، البديع، والمعاني).
3. النصوص المتحررة
لا يعتمد الامتحان على حفظ النصوص الموجودة في الكتاب، بل يتم تدريبك على نصوص “خارجية” تحاكي المدارس الأدبية التي درستها، لتقيس قدرتك على الاستنباط والتحليل الفني والموازنة.
4. القراءة والقصة
القراءة: موضوعات متنوعة تهدف لتنمية مهارات النقد والتحليل (تأتي متحررة المحتوى في الامتحان).
القصة: ستدرس سيرة “الأيام” لعميد الأدب العربي طه حسين، والهدف منها هو تعلم فن السيرة الذاتية واستخلاص الصور البيانية والمفردات.
5. التعبير
يركز النظام الحديث على “التعبير الوظيفي والأنماط”، مثل القدرة على ترتيب الأفكار، اختيار الكلمات المناسبة للسياق، علامات الترقيم، والربط بين الجمل..
للوصول إلى رابط الحصة المباشرة، افتح تبويب المنهج في صفحة الكورس، ثم ادخل إلى الدرس المسمّى «لينك الدخول إلى الحصة». ستجد أسفله مكان رابط الدخول.
المنهاج
- 33 أقسام
- 65 دروس
- 12 أسابيع
- live link1 Item
- الحصة الأولى3 Items- القراءة: إرادة التغيير - النصوص: غربة وحنين
- الحصة الثانية2 Items- الأدب: مدرسة الإحياء والبعث - البلاغة: تدريبات على ما سبق
- الحصة الثالثة2 Items- النحو: الوحدة 1: النطق والإملاء - القصة: مقدمة القصة
- الحصة الرابعة2 Items- القراءة: تابع القراءة - النصوص: تابع النصوص
- الحصة الخامسة2 Items- الأدب: تطبيقات على الإحياء والبعث - البلاغة: مفهوم التجربة الشعرية
- الحصة السادسة2 Items- النحو: الوحدة 1: تابع الوحدة الأولى - القصة: الفصل 1
- الحصة السابعة2 Items- القراءة: قراءة متحررة - النصوص: نص متحرر
- الحصة الثامنة2 Items- الأدب: مدرسة المساء (خليل مطران) - البلاغة: تدريبات على التجربة
- الحصة التاسعة2 Items- النحو: تطبيقات على الوحدة 1 - القصة: الفصول 2 - 3
- الحصة العاشرة2 Items- القراءة: قراءة متحررة - النصوص: نص متحرر
- الحصة الحادية عشرة2 Items- الأدب: نص المساء - البلاغة: عنصر الوجدان
- الحصة الثانية عشرة2 Items- النحو: الوحدة 2: الأبنية - القصة: الفصل 4
- الحصة الثالثة عشرة2 Items- القراءة: قراءة متحررة - النصوص: نص متحرر
- الحصة الرابعة عشرة2 Items- الأدب: تطبيقات على الوجداني - البلاغة: عنصر الفكر
- الحصة الخامسة عشرة2 Items- النحو: تابع الوحدة الثانية - القصة: الفصل 5
- الحصة السادسة عشرة2 Items- القراءة: أبو الريحان البيروني - النصوص: التكافل الاجتماعي
- الحصة السابعة عشرة2 Items- الأدب: النثر (المقال) - البلاغة: تطبيقات على الفكر
- الحصة الثامنة عشرة2 Items- النحو: تابع الوحدة الثانية - القصة: الفصول 6 - 7
- الحصة التاسعة عشرة2 Items- القراءة: تابع البيروني - النصوص: تابع النصوص
- الحصة العشرون2 Items- الأدب: تطبيقات على المقال - البلاغة: عنصر الصورة التعبيرية
- الحصة الحادية والعشرون2 Items- النحو: تطبيقات على الوحدة 2 - القصة: الفصل 8
- الحصة الثانية والعشرون2 Items- القراءة: القدس مدينة عربية - النصوص: رثاء مي
- الحصة الثالثة والعشرون2 Items- الأدب: مدرسة الديوان - البلاغة: تدريبات شاملة
- الحصة الرابعة والعشرون2 Items- النحو: الوحدة 3: النواسخ - القصة: الفصل 9 - 10
- الحصة الخامسة والعشرون2 Items- القراءة: تابع القدس مدينة عربية - النصوص: أهواك يا وطني
- الحصة السادسة والعشرون2 Items- الأدب: مدرسة أبولو - البلاغة: الموسيقى الشعرية
- الحصة السابعة والعشرون2 Items- النحو: الوحدة 4: إعراب الاسم - القصة: الفصل 11
- الحصة الثامنة والعشرون2 Items- القراءة: مراجعات وتطبيقات - النصوص: مراجعات وتطبيقات
- الحصة التاسعة والعشرون2 Items- الأدب: مراجعات وتطبيقات - البلاغة: مراجعات وتطبيقات
- الحصة الثلاثون2 Items- النحو: مراجعات وتطبيقات - القصة: مراجعات وتطبيقات
- الحصة الحادية والثلاثون2 Items- القراءة: مراجعات وتطبيقات - النصوص: مراجعات وتطبيقات
- الحصة الثانية والثلاثون2 Items- الأدب: مراجعات وتطبيقات - البلاغة: مراجعات وتطبيقات

أ / صابر مراد - مدرس اللغة العربية
معلم ثانوي للغة العربية
ليسانس آداب - قسم اللغة العربية (1991)جامعة الإسكندرية.
دبلومة عامة في التربية (1992)جامعة الإسكندرية
خبرة 35 عاما في تدريس اللغة العربية
عضو هيئة تدريس اللغة العربية بالقسم الثانوي بمدارس الريادة الخاصة للغات بالإسكندرية
تطوير مواد تعليمية مبتكرة وأنشطة تفاعلية.
استخدام التكنولوجيا في التدريس لتعزيز التعلم.
المساهمة في تطوير المناهج الدراسية للغة العربية.
مع ثلاثة عقود من الخبرة في تعليم اللغة العربية، أطمح لإثراء قسم اللغة العربية بمهاراتي في التواصل الفعال ومعرفتي العميقة بالأدب العربي

حصص قد تهمك
ضع بريدك للحصول على آخر تحديثاتنا
تواصل معنا
بمكنك الاتصال مباشرة؟
العنوان
هل تحتاج للمساعدة؟
المواضيع الشائعة
- © 2026 ايه تي زد كلاسيز.كل الحقوق محفوظة.
